En ocasiones suele perderse la relación que existe entre la planificación y la
práctica pedagógica. Existe la percepción generalizada de que la planificación es un trámite administrativo con el que hay que cumplir, que se realiza solo a principio de año y que luego no es necesario revisar lo planificado.
La importancia de planificar radica en la necesidad de organizar de manera
coherente lo que se quiere lograr con los estudiantes en la sala de clases. Ello implica
tomar decisiones previas a la práctica sobre
Antes de planificar es necesario tener claro que los OF y los CMO se refieren no
sólo a los conocimientos conceptuales sino también a las capacidades, habilidades,
destrezas, valores y actitudes que requieren desarrollar los alumnos y las alumnas a lo
largo de la enseñanza básica. Toda planificación, por tanto, debe construirse con un carácter instrumental orientado al mejoramiento de los aprendizajes y debe responder de manera integral a las necesidades de la comunidad escolar.
qué es lo que se aprenderá, para qué sehará y cómo se puede lograr de la mejor manera.
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